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      安徽幼兒園設計:幼兒園環境空間的影響關系到孩子成長

      發布時間:2022-05-16 09:46:31點擊:
        幼兒的年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對教育環境有自己的要求。所以要按照幼兒身心發展的特點進行幼兒園環境設計,幼兒既然是學習的主體,我們創設的環境就要符合他們的年齡特點,符合他們的心理需要。
        幼兒園是屬于孩子們自己的,要重視幼兒的個性發展,就應該讓幼兒參與幼兒園各種環境的創設。孩子是幼兒園的主人,在教育活動中,應該鼓勵幼兒自己管理環境,以發展幼兒的主動性和創造性。過去幼兒從入園到離園的全天活動都由教師管理,

        幼兒很少有自由活動的空間,極大地抑制了幼兒個性的發展。如果把活動的空間和時間交給幼兒自己管理,他們會充分利用環境中的各種條件,全身心投入自己愿意干的事,不僅能夠發展幼兒的個性,而且還能夠培養他們獨立性和責任心,促進其社會交往能力的發展。


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